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TEF382分备考及应试经验
- xieshuaiLV.排长
- 2011/8/22 14:50:05
TEF382分备考及应试经验
昨天下午在武汉考完了TEF,总体上来讲是感觉糟糕却得到了还算不错的成绩，382.。
在北京新东方张泠老师的建议下，今天我就来写写对这次考试过程中以及备考阶段的一些经验总结。
“感觉糟糕”大概是因为和以前考英语的那种信心满满的对比之下的产物吧，毕竟是从今年高考完以后我才开始学习法语。初来乍到新东方，第一个教我们的是刘艾老师，在她极为拔高的教学模式下，上来就把我打击的不轻，好在我的英语词汇能有10000左右，面对阅读能连蒙带猜的看的差不多，但是语法就很吃力了，每天要学的东西特别的多，第二天又有很多新的东西，自身的学习强度大概也没有达到要求，所以初级班的时候我的语法挺不扎实的。发音也不太好。有几次，我深刻地怀疑了自己学习语言的能力。不过在刘艾老师的引导下，我的阅读水平倒还是可以的。
怀着忐忑的心情，我进入了中级班，教我们的是毛辉老师和刘雯雯老师，一个每天上课给我们严格地纠音，一个给我们梳理在脑海里混乱的语法知识。大概是从那个时候开始，我觉得自己对法语的学习越来越在状态了，也有信心了。但因为没有一个很好的语言环境，我们每天上课只是在输入，却没有输出，于是乎，我们的口语听力普遍很差。
在此之前我对自己在法语学习上的要求并不是特别细致，比如变位，省音，配合，时态都没有很注意过，大都是阅读能读懂就成了。后来张泠老师的到来让我们马上意识到该‘紧张起来’了。所有学过的的东西重新来过，每一处小的细节都要强调和做练习.说到细节，老师曾经对我特无语过，光是因为忘记省音就站起来好几次。后来总结原因，还是见得不够多，用的不够熟练，其实省音很重要，尤其是在口语里，能体现水平。通过高级班阶段的学习，语法里的一条一条都有重点地罗列在脑子里了，不能似懂非懂。当然，想似懂非懂在张泠老师的课上混日子可是件痛苦的事情诶......说到课程给人的感觉，那可真是紧张又充实，老师用不同的教学方式来提高我的各方面的法语水平。数字游戏，猜词游戏，歌剧欣赏，歌词听写，听抄练习，名著节选阅读,法国本土广告宣传单，报纸传阅，造句练习,爬黑板， 师生问题互提....太多了~这样穿插在一起，时间过得特别快!不知不觉学了好多东西。
说到这里，必然要提到我们唯一的一个外教Christoph,刚开外教课的日子真可以用“生不如死”来形容，因为几乎听不懂，所以互动环节那叫一个尴尬啊，傻笑呗。但是!我们大都坚持来听他的课，一天天下来，我惊奇的发现我可以从几乎听不懂，到听懂30%,60%,然后差不多主要信息能可以把握住并且利用所学词汇和语法来回答简单的问题了!于是，我们就这样进步啦~
考试班是张泠老师带的，每天从来练习题，模拟题入手，积累单词，提高速度，准确率。比起前面的基础课程虽然枯燥了一些，但是看到自己每天的分数提高就好开心嘞!
结课了，我也有自己对于考试的一些想法和认为适合自己的学习方法，应对考试，我认为最重要的是词汇。于是我买了一本针对TEF考试的词汇书，但是，干巴巴的背毕竟是不太科学的，结合着趣味性，我选择了一个积累单词另一个方法：浏览各类法语网站，在浏览的时候打开法语助手或者有道字典，遇到不会的词就把光标放上去，很方便的就知道了它的汉语意思，结合语境进行记忆，而且最好把遇到的生词抄在一个本子上，经常翻阅。
与其他同学不太一样的是， 备考过程我没有把重心放在大量地做模拟题上，而是比较轻松地去获得更多的法语信息。我个人在学习法语的路上一直没有太多的功利性，像以前学英语一样，为了用它，而不是简单的为了一场考试。所以临考之前我没有很紧张，心态上至少我保持的挺好，但事实证明也有弊端。下面我来说一下在考试中的经验之谈。
首先阅读阶段，这本来应该是我觉得比较没有压力的一环节，因为占着我的英语底子的光和较大的法语词汇量，我大都读明白了，但是，没有控制好做题速度，纠结于个别选项从而影响了做题时间，导致最后一篇阅读直接放弃，赶紧去答后面的排序题和相思意思的题目去了。我想这就是我没有大量训练模拟题的后果吧，其实两者兼顾是最好，以后的同学引以为鉴哦~
后来是听力阶段，前面的大都很简单，只要听到关键词就OK，往后的部分可运用背景音，说话人的口气等等判断褒贬。听力题里有几个采访类的题型。一段话里有三个问题，下面的选项也很长，这个题目我做的不太好，果断舍弃了几个，因为读题干也需要时间，它给的时间很短，所以，会导致一般听一边读选项，其实，这样很不好。互相干扰，所以想要听力拿高分，阅读速度是保障!如果实在不行，我采用了看哪个题干和选项较为简单的就着重听，效果不错，总比鸡飞蛋打要好多了~
语法部分，我觉得只要上课认真听了，必要的习题做了就大胆的去做~当然我个人在这一部分是有软肋的，就是同义词代换，有些题目里给的几个词意思都差不多，这时候就涉及到同义词区分了，我一般是一定会挂的，所以考试学乖了，遇到这样的直接不做了，当然，如果四个选项意思很不同，在词汇量还可以的情况下，大胆做吧。对了，最后5个题，关于改错的，也不是我的强项，不过，最起码也能对2个，因为有经常出现的几类，建议这个可以集中训练一下那个黄皮书上的这个部分。
考试心态很重要，我旁边的男生，左顾右看的，别人点鼠标的声音似乎都能影响到他。把自己专注的事情做好就足够了，何必去管别人。再来个温馨提示吧~做题的时候给自己找个舒服的姿势，我一直是保持我平时上网托下巴的习惯做的题，这样也有利于缓解紧张的哦!
只要走的踏实，结果不会很坏，至少咱问心无愧！
昨天下午在武汉考完了TEF,总体上来讲是感觉糟糕却得到了还算不错的成绩，382.。
在北京新东方张泠老师的建议下，今天我就来写写对这次考试过程中以及备考阶段的一些经验总结。
“感觉糟糕”大概是因为和以前考英语的那种信心满满的对比之下的产物吧，毕竟是从今年高考完以后我才开始学习法语。初来乍到新东方，第一个教我们的是刘艾老师，在她极为拔高的教学模式下，上来就把我打击的不轻，好在我的英语词汇能有10000左右，面对阅读能连蒙带猜的看的差不多，但是语法就很吃力了，每天要学的东西特别的多，第二天又有很多新的东西，自身的学习强度大概也没有达到要求，所以初级班的时候我的语法挺不扎实的。发音也不太好。有几次，我深刻地怀疑了自己学习语言的能力。不过在刘艾老师的引导下，我的阅读水平倒还是可以的。
怀着忐忑的心情，我进入了中级班，教我们的是毛辉老师和刘雯雯老师，一个每天上课给我们严格地纠音，一个给我们梳理在脑海里混乱的语法知识。大概是从那个时候开始，我觉得自己对法语的学习越来越在状态了，也有信心了。但因为没有一个很好的语言环境，我们每天上课只是在输入，却没有输出，于是乎，我们的口语听力普遍很差。
在此之前我对自己在法语学习上的要求并不是特别细致，比如变位，省音，配合，时态都没有很注意过，大都是阅读能读懂就成了。后来张泠老师的到来让我们马上意识到该‘紧张起来’了。所有学过的的东西重新来过，每一处小的细节都要强调和做练习.说到细节，老师曾经对我特无语过，光是因为忘记省音就站起来好几次。后来总结原因，还是见得不够多，用的不够熟练，其实省音很重要，尤其是在口语里，能体现水平。通过高级班阶段的学习，语法里的一条一条都有重点地罗列在脑子里了，不能似懂非懂。当然，想似懂非懂在张泠老师的课上混日子可是件痛苦的事情诶......说到课程给人的感觉，那可真是紧张又充实，老师用不同的教学方式来提高我的各方面的法语水平。数字游戏，猜词游戏，歌剧欣赏，歌词听写，听抄练习，名著节选阅读,法国本土广告宣传单，报纸传阅，造句练习,爬黑板， 师生问题互提....太多了~这样穿插在一起，时间过得特别快!不知不觉学了好多东西。
说到这里，必然要提到我们唯一的一个外教Christoph,刚开外教课的日子真可以用“生不如死”来形容，因为几乎听不懂，所以互动环节那叫一个尴尬啊，傻笑呗。但是!我们大都坚持来听他的课，一天天下来，我惊奇的发现我可以从几乎听不懂，到听懂30%,60%,然后差不多主要信息能可以把握住并且利用所学词汇和语法来回答简单的问题了!于是，我们就这样进步啦~
考试班是张泠老师带的，每天从来练习题，模拟题入手，积累单词，提高速度，准确率。比起前面的基础课程虽然枯燥了一些，但是看到自己每天的分数提高就好开心嘞!
结课了，我也有自己对于考试的一些想法和认为适合自己的学习方法，应对考试，我认为最重要的是词汇。于是我买了一本针对TEF考试的词汇书，但是，干巴巴的背毕竟是不太科学的，结合着趣味性，我选择了一个积累单词另一个方法：浏览各类法语网站，在浏览的时候打开法语助手或者有道字典，遇到不会的词就把光标放上去，很方便的就知道了它的汉语意思，结合语境进行记忆，而且最好把遇到的生词抄在一个本子上，经常翻阅。
与其他同学不太一样的是， 备考过程我没有把重心放在大量地做模拟题上，而是比较轻松地去获得更多的法语信息。我个人在学习法语的路上一直没有太多的功利性，像以前学英语一样，为了用它，而不是简单的为了一场考试。所以临考之前我没有很紧张，心态上至少我保持的挺好，但事实证明也有弊端。下面我来说一下在考试中的经验之谈。
首先阅读阶段，这本来应该是我觉得比较没有压力的一环节，因为占着我的英语底子的光和较大的法语词汇量，我大都读明白了，但是，没有控制好做题速度，纠结于个别选项从而影响了做题时间，导致最后一篇阅读直接放弃，赶紧去答后面的排序题和相思意思的题目去了。我想这就是我没有大量训练模拟题的后果吧，其实两者兼顾是最好，以后的同学引以为鉴哦~
后来是听力阶段，前面的大都很简单，只要听到关键词就OK，往后的部分可运用背景音，说话人的口气等等判断褒贬。听力题里有几个采访类的题型。一段话里有三个问题，下面的选项也很长，这个题目我做的不太好，果断舍弃了几个，因为读题干也需要时间，它给的时间很短，所以，会导致一般听一边读选项，其实，这样很不好。互相干扰，所以想要听力拿高分，阅读速度是保障!如果实在不行，我采用了看哪个题干和选项较为简单的就着重听，效果不错，总比鸡飞蛋打要好多了~
语法部分，我觉得只要上课认真听了，必要的习题做了就大胆的去做~当然我个人在这一部分是有软肋的，就是同义词代换，有些题目里给的几个词意思都差不多，这时候就涉及到同义词区分了，我一般是一定会挂的，所以考试学乖了，遇到这样的直接不做了，当然，如果四个选项意思很不同，在词汇量还可以的情况下，大胆做吧。对了，最后5个题，关于改错的，也不是我的强项，不过，最起码也能对2个，因为有经常出现的几类，建议这个可以集中训练一下那个黄皮书上的这个部分。
考试心态很重要，我旁边的男生，左顾右看的，别人点鼠标的声音似乎都能影响到他。把自己专注的事情做好就足够了，何必去管别人。再来个温馨提示吧~做题的时候给自己找个舒服的姿势，我一直是保持我平时上网托下巴的习惯做的题，这样也有利于缓解紧张的哦!
只要走的踏实，结果不会很坏，至少咱问心无愧！